MentalHigh erfolgreich abgeschlossen

Der Beginn eines Studiums ist für Studierende mit einschneidenden Veränderungen und zahlreichen neuen Anforderungen verbunden, die auch ein Risiko für die psychische Gesundheit darstellen können. Vorliegende oder neu auftretende psychische Erkrankungen können den Verlauf und Erfolg des Studiums erheblich beeinträchtigen. In vielen Ländern Südostasiens ist das Bewusstsein hierfür noch weniger stark entwickelt, was zu Stigmatisierung und Ausgrenzung führen kann; ebenso fehlt es vielerorts an niedrigschwelligen Hilfeangeboten.

Kooperation von Hochschulen in Europa und Südostasien
Im Projekt MentalHigh haben sich unter der Koordination der HAW Hamburg (Projektleitung Prof. Dr. Gunter Groen) drei Hochschulen aus Europa und sieben aus Vietnam und Kambodscha zum Ziel gesetzt, die diesbezügliche Situation von Studierenden zu verbessern. Unter regelmäßiger Beteiligung von Studierenden wurden ein Online-Curriculum zur Förderung der Resilienz sowie eine mobile App zur Vermittlung von Wissen über gesundheitsbezogene Themen entwickelt, kulturell angepasst und evaluiert. Im Sinne eines ganzheitlichen und setting-basierten Ansatzes wurden darüber hinaus regelmäßige Veranstaltungen und Aktivitäten rund um das Thema psychische Gesundheit sowie Workshops für Leitungskräfte und andere Mitarbeitende an den Universitäten in Südostasien geplant und umgesetzt. In den letzten beiden Projektjahren wurden an den Partnerhochschulen in Vietnam und Kambodscha über 90 MentalHigh-Events durchgeführt, an denen insgesamt mehr als 10.000 Menschen teilnahmen. Die Evaluationsergebnisse zeigten ein hohes Interesse der Teilnehmenden und ein gestiegenes Bewusstsein für psychische Gesundheit.

Digitale Interventionen Shining Mind und MoodCare
Mehrere hundert Studierende der Partnerhochschulen nahmen an einer Pilotstudie zu den im Projekt entwickelten digitalen Interventionen Shining Mind und MoodCare teil. Die Benutzerfreundlichkeit der Programme wurde als gut bewertet, auch die Zufriedenheitswerte waren hoch. Die App führte zu einer Verbesserung der psychischen Gesundheitskompetenz, die Teilnahme am Online-Curriculum zeigte einen positiven Einfluss auf die Resilienz der Studierenden; verschiedene Vorschläge für Anpassungen der Programme wurden gesammelt und umgesetzt.

Projektergebnisse und weitere Nutzung
Die digitalen Angebote, Veranstaltungshinweise sowie weitere Informationen zum Projekt wurden auf der zentralen Internet-Plattform des Projekts mentalhigh.net zusammengeführt und können dort weiter genutzt werden. Zusammenfassend zeigen die Projektergebnisse das Potenzial niedrigschwelliger digitaler Interventionen zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Studierenden in Südostasien. Zudem wird deutlich, dass durch regelmäßige Campusaktivitäten und Workshops das Bewusstsein für die Relevanz psychischer Gesundheit sowie entsprechender Förderprogramme an Hochschulen nachhaltig gestärkt werden kann.

Weitere Informationen:
MentalHigh.net