Integration durch Vielfalt
Der Ansatz des Projektes ist die internationale und interkulturelle Vielfalt an der HAW Hamburg konstruktiv zu nutzen (diversity), damit eine Vielzahl der Studierenden daran partizipiert und davon profitiert. Vielfältige Kompetenzen und Potenziale sollen erkannt und eingesetzt, heterogene Bedarfe der Studierenden unterstützt und gefördert werden.
Projekt für Studierende
Leistungsstarke und engagierte internationale Studierende arbeiten als Tutor/inn/en, Mentor/inn/en und studentische Koordinator/inn/en im Projekt mit. Sie begleiten ihre Kommiliton/inn/en in drei Phasen durch das Studium (peer-to-peer education).
PHASE I – Studieneinstieg
Informationsveranstaltungen
In der Bewerbungsphase bieten wir Infoveranstaltungen für Studieninteressierte aus dem Ausland an. Zu Studienbeginn erhalten die Erstsemester umfassende Informationen zum „Studieneinstieg: erste Schritte“.
Studentische Koordinator/innen in den Fakultäten
Neuankömmlinge, insbesondere aus dem Ausland, erhalten zu Studienbeginn eine umfassende Orientierung am Standort Hamburg. Studentische Mentor/innen begleiten Studierende im 1. Semester „vor Ort“ – in den Fakultäten.
PHASE II – Studienphase
PSI - Projekt Studium International
Kernelement der Studienphase ist das gemeinsame fachorientierte Lernen in international zusammengesetztenFachtutorien und tutorial gestützten Kleingruppen. Teilnehmer/innen werden von didaktisch und interkulturell geschulten Tutor/inn/en unterrichtet.
PHASE III – Praxisorientierung
Career Service
In der späteren Studienphase unterstützen die Angebote des Career Service Studierende im Bewerbungsprozess um einen Praktikumsplatz oder eine Anstellung auf dem deutschen bzw. internationalen Arbeitsmarkt. In eintägigen Workshops und Trainings können sich Studierende in Job-Interviews und Präsentationstechniken üben, eine englischsprachige Bewerbungsmappe zusammen stellen und ihre Kenntnisse im wissenschaftlichen Schreiben verfestigen. Auch hier wird in international zusammengsetzten Gruppen gearbeitet.
Projekt für die Hochschule
Integration als ein gegenseitiger Prozess geht an der HAW Hamburg über die studentische Ebene hinaus. Interkulturelle Unterschiede können auch für Lehrende und Hochschulpersonal eine Herausforderung darstellen. Interkulturelle Trainings für Hochschulmitarbeiter/innen und hochschuldidaktische Veranstaltungen für Lehrende tragen zur Sensibilisierung für interkulturelle Fragen und Problematiken auf allen Ebenen bei.
