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Informationen für:

Publikationen von Professorinnen und Professoren der HAW Hamburg

Jahr:  
Alle : 1979, ... , 2014, 2015, 2016, ... , 2021
Autor:  
Alle : A, À, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, Ö, P, Q, R, S, T, U, V, W, Y, Z 
Alle : Laar, ... , Lichtenberg, Lieb, Liebermeister, ... , Löwe 
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Referenzen

Zeitschriftenbeiträge:

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Felix Langfeldt, Wolfgang Gleine und Otto von Estorff
Analytical model for low-frequency transmission loss calculation of membranes loaded with arbitrarily shaped masses
Journal of Sound and Vibration, 349:312-326
August 2015

Marker: TI-FF

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M. Hauck, C. Domnick, J. Lorenz, C. Gerloff und AK. Engel
Top-down and bottom-up modulation of pain-induced oscillations.
Front Hum Neurosci, 9:375
2 Juli 2015

Marker: LS

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V. Jöst, M. Kretschmer, M. Sabatino, F. Wüschmidt, J. Dahle, F. Ueberle und J. Lorenzen
Heart Dose Reduction in breast cancer Treatment with simultaneous integrated boost
Strahlentherapie Onkologie,
Juni 2015

Marker: LS

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Sven-Oliver Borchert, Tobias Voss, Fabian Schuetzmeier, Jessica Paul, Gesine Cornelissen und Reiner Luttmann
Development and monitoring of an integrated bioprocess for production of a potential malaria vaccine with Pichia pastoris
Journal of Process Control, 35:113-126
2015

Marker: LS-BT

default
D. Lewandowski
Evaluating the retrieval effectiveness of Web search engines using a representative query sample
Journal of the American Society for Information Science and Technology, 66(9):1763-1775
2015

Marker: DMI-I

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Karin Landenfeld, Jörg Dahlkemper und Wolfgang Renz
Fächerintegrierend–themenorientiertes Lernen - Themenwochen im Studiengang Regenerative Energiesysteme und Energiemanagement
eForum, (Jg. 2015):16-21
2015
ISSN: 2196-7466

Schlüsselwörter: Themenwochen

Marker: TI-IuE

Zusammenfassung: Unter der Bezeichnung „Themenwochen“ werden im Studiengang „Regenerative Energiesysteme und Energiemanagement“ des Departments Informations- und Elektrotechnik der HAW Hamburg die Grundlagenmodule im ersten und zweiten Semester zeitlich und inhaltlich mit der Vorlesung „Einführung in die regenerativen Energien“ abgestimmt. Dieses fächerintegrierend-themenorientierte Lernen verdeutlicht den Studierenden von Beginn an die praktisch relevanten Anwendungsbezüge der theoretischen Grundlagen. Im nachfolgenden Artikel werden das Konzept der Themenwochen beschrieben sowie Evaluationsergebnisse zum fächerintegrierend-themenorientierten Lernen dieses Studiengangs, der zum Wintersemester 2013/14 neu eingerichtet wurde, dargestellt.

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Martina Zdrenka, Angelique Lessow, Jan-Christian Johannsen, Nele Marie Klapproth, Ann-Kristin Koloff, Frances Wernecke, Nora Großmann und Corinna Petersen-Ewert
Gemeinschaft in betreuten Hausgemeinschaften am Beispiel des „Wilhelm Leuschner Seniorenzentrums“
HeilberufeScience,
2015

Marker: WS-PM

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A. Krewinkel, S. Sünkler, D. Lewandowski, N. Finck, B. Tolg, L.W. Kroh, G.A. Schreiber und J. Fitsche
Lebensmittelkontrolle 2.0
Journal für Verbraucherschutz und Lebensmittelsicherheit,
2015

Marker: DMI-I

default
D. Lewandowski
Living in a world of biased search engines (Guest Editorial)
Online Information Review, 39(3):278-280
2015

Marker: DMI-I

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C. Behnert und D. Lewandowski
Ranking Search Results in Library Information Systems – Considering Ranking Approaches Adapted From Web Search Engines
Journal of Academic Librarianship, 41(6):725-735
2015

Marker: DMI-I

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Letzte Änderung: 23.01.15

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