Heinrich-Hertz-Schule

Die Heinrich-Hertz-Schule im Hamburger Stadtteil Winterhude zählt mit seinen ca. 1400 Schülerinnen und Schülern zu den größten allgemeinbildenden Schulen Hamburgs und beinhaltet die Sekundarstufe I und II mit Stadtteilschule und Gymnasialzweig. Die Schule bietet alle allgemeinbildenden Schulabschlüsse, wie ESA, MSA und das Abitur nach 12 bzw. 13 Schuljahren. Als UNESCO-Projektschule fördert die Schule eine Kultur des Friedens ohne Diskriminierungen.

Das Kollegium besteht aus 150 Lehrkräften und sechs SozialpädagogInnen im Beratungsdienst. Die SozialpädagogInnen sind jeweils einem sieben- oder achtzügigen Jahrgang in den Klassenstufen fünf bis zehn zugeordnet. Zielgruppe des sozialpädagogischen Handelns sind die SchülerInnen, deren Eltern sowie die Lehrkräfte. Die Lernenden werden unterstützt, ihre Stärken zu entfalten, sich Ressourcen zu erschließen und Perspektiven für das eigene Leben zu entwickeln. Durch Partizipation lernen sie, Verantwortung zu übernehmen, und tragen mit Ideen und Aktivitäten zur Gestaltung des Schullebens bei.

Das SozialpädagogInnenteam hat einen Arbeitsschwerpunkt in der Beratung, übernimmt die Gestaltung des Ganztages, führt das Sozialkompetenz-Training durch und unterstützt durch Unterrichtsbegleitung.

Aufgabenbereich während des Praktikums:

Ziel der sozialpädagogischen Arbeit ist es, die individuelle und soziale Entwicklung der SchülerInnen zu begleiten und zu fördern. Als Praktikant*in begleiten Sie die Sozialpädagog*innen bei den unterschiedlichen Tätigkeiten, um die Anforderungen an die sozialpädagogische Arbeit und die Besonderheiten in den verschiedenen Jahrgängen kennenzulernen.

Dazu gehören u.a.:

• Hospitation im Sozialkompetenz-Training und bei der Unterrichtsbegleitung
• Teilnahme an Schülerberatungen
• Kennenlernen diverser theoretischer und praktischer Methoden, z.B. des No-Blame-Approaches (Mobbing- Interventionsansatz) oder des Täter-Opfer-Ausgleiches
• Kennenlernen diverser Verfahren, z.B. des Absentismusverfahrens, der KWG-Meldung
• Teilnahme an Teamsitzungen, Fachgesprächen, etc.
• Teilnahme bei besonderen Anlässen und Anliegen, wie dem Tag der offenen Tür
• Begleitung von Klassen beim gemeinsamen Mittagessen
• Durchführung von Konfliktgesprächen
• Übernahme bzw. Betreuung eines eigenen Ganztag-Angebotes

Anforderungsprofil ggf. Voraussetzungen:

• Interesse an schülerspezifischen Themen
• sicheres Auftreten
• Einfühlungsvermögen
• Vertraulichkeit
• wertschätzende Grundhaltung
• Teamfähigkeit
• Engagement
• Verlässlichkeit

Hinweis:

Für die dargestellten Inhalte ist die Praktikumsstelle verantwortlich. Über die fachliche Eignung und Passung zum Theorie-Praxis-Seminar entscheiden die jeweiligen TPS-Leiterinnen und TPS-Leiter der HAW Hamburg.