Dr. Katharina Jeorgakopulos

Lehrgebiete

Neu ab 2026: Modulentwicklung für PANORAIMA – Pan-europäisches Masterprogramm für menschenzentrierte und ethische KI. Die HAW Hamburg ist Partner des EU-Projekts PANORAIMA, in dem Studieninhalte zu menschenzentrierter, verantwortungsvoller und ethischer Künstliche Intelligenz entwickelt werden: PANORAIMA CSTI

Master-Modul für den Slot Media and Culture

Titel: WANDELNDE ROLLEN VON WISSENSCHAFT UND WISSENSCHAFTSKOMMUNIKATION IM ZEITALTER DER KI / CHANGING ROLES OF SCIENCE AND SCIENCE COMMUNIATION IN THE AGE OF AI

Wenn KI zu einem etablierten Werkzeug in Forschung, Berichterstattung und Wissenschaftskommunikation wird, verändert sie nicht nur die Arbeitsabläufe, sondern auch die Art und Weise, wie wissenschaftliche Ergebnisse erarbeitet, überprüft und verstanden werden. Dies erhöht die Risiken für die wissenschaftliche Qualität und das Vertrauen: KI kann Aussagen glätten, Lücken plausibel füllen und so die Nachvollziehbarkeit und die Überprüfbarkeit von Belegen verwischen.

Die Wissenschaftskommunikation steht daher vor der Aufgabe, diese Veränderungen einzuordnen, die Grenzen des KI-Einsatzes aufzuzeigen und Standards für bewährte Praktiken sicherzustellen. Das Modul konzentriert sich auf ein erweitertes Verständnis der Rolle der Wissenschaftskommunikation. Die zentrale Frage lautet, wie unter KI-Bedingungen Vertrauen geschaffen werden kann: weniger durch überzeugende Präsentation als vielmehr durch Quellenangaben, Überprüfbarkeit, methodische Transparenz und die Vermittlung von Prozesshaftigkeit und Unsicherheit. Dies verlagert die Praxis der Wissenschaftskommunikation hin zu Aufgaben des Kuratierens, Überprüfens und Kontextualisierens. Die Wissenschaftskommunikation übernimmt somit eine Gatekeeper-Rolle.

Drei Module (Lectures and Practice) in Englisch sind geplant. Die Module sind ausformuliert und in der Review. Ab 2027 sollen sie im PANORAIMA-Netzwerk eingesetzt werden.

• • Crisis of Confidence, Epistemic Integrity, and the New Image of Science (Theory)
  • Analysis of an AI-Supported Science Communication Format (Theory and Practice)
  • Information Pollution, Open Science, Governance, and AI Literacy (Theory)

Im Masterstudiengang Digitale Transformation der Informations- und Medienwirtschaft beschäftigt sie sich mit der digitalen Transformation von Kommunikation im Kontext von Journalismus,  Unternehmenskommunikation und Wissenschaft.

Themen (Master):

• Datengetriebene Kommunikation als Treiber für neue Geschäftsmodelle und Kundenstrategien
• KI-Regelungen in Verlagen und Medienanstalten
• Wie KI und Digitalisierung die Prüfungs- und Wissenschaftskultur an Hochschulen verändern. Das Thema wurde in einer Podcast-Serie mit 6 Folgen in einem Masterkurs umgesetzt (ET März 2026). Der Wissenschafts-Podcast wird bei der HOOU gehostet: Digitales Dilemma Archive - HOOU
• Entwicklung einer digitalen Kommunikationsstrategie für die neu gegründete Fakultät Informatik & Digitale Gesellschaft (Analyse-Projekt)
• Entwicklung von Kommunikationsprodukten und Narrativen für die Neupositionierung des Studiengangs Bibliotheks- und Informationsmanagement auf der Website.

Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Analyse, wie sich journalistische Praktiken und kommunikative Verantwortung in datengetriebenen Umgebungen und durch KI wandeln.

Themen im Bachelorstudiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement

Im Bachelor unterrichtet sie u. a. Innovationsmanagement und Kommunikation mit besonderem Fokus auf der innovativen Rolle der Unternehmenskommunikation und Public Relations (PR) bei Changeprozessen.

• Wandel von absatzorientierter Kommunikation hin zu ethisch reflektierter, nachhaltigkeitsorientierter Unternehmenskommunikation
• Orientierung an europäischen CSR-Standards (Corporate Social Responsibility)
• Verknüpfung von Kommunikationsstrategie und Unternehmensinnovation als Changemanagement
• Erstellung einer Aufklärungs-Webseite zu KI für Kinder und Jugendliche in leichter Sprache (ab Dez. 2026 verfügbar) und deren systematische Weiterentwicklung
• Wissenschaftskommunikation und Open Science (zusammen mit Prof. Christine Gläser)

Lehrfächer

Master (DiTra):

• Strategische & gestalterische Positionierung von dem Studiiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement (BIM)
• Digitale Kommunikationsstrategien für die neue Fakultät „Informatik und Digitale Gesellschaft“ (SoSe 2026, 4 SWS)
• Podcast-Projekt: „Zeitgemäße Lehr- und Prüfungskultur durch Digitalisierung & KI · Jeorga_Schilling“ (WS 2025/26, 4 SWS)
• Report „Cyberattacken und KI – am Fallbeispiel der HAW Hamburg“ (inkl. Fachvortrag, Nov. 2024) (4 SWS)
• Printjournalismus als Corporate Publishing / Forschungskommunikation als PR (u. a. IMPETUS seit 2012; Jahresbericht 2021/22) (4 SWS)
• (DiTra) LV 3.2: Richtlinien/Policies zur produktiven Nutzung von KI (Hausarbeitenbetreuung; Fokus Journalismus & gesellschaftliche Auswirkungen) (4 SWS)
• (DiTra) LV 5.3: Kommunikationsstrategien in der digitalen Transformation (Trends, Konzepte, Weiterentwicklung digitaler Kommunikation) (2 SWS)

Bachelor (BIM):

• (BA Seminar) Unternehmens- und Organisationskommunikation (Schwerpunkt EU-Lieferkettengesetz) (6 SWS)
• (BA Seminar) Wissenschaftskommunikation in Theorie & Praxis an Hochschulen · Jeorga_Gläser (WS 2025/26, 4 SWS)
• (API-Magazin) Redaktionelle Beiträge mit Studierenden & Gutachtertätigkeit (ca. 2–4 SWS)
• Entwicklung eines KI-Ratgebers für Kinder- und Jugendliche von 11 bis 14 Jahren in leichter Sprache. Relauch des Internetratgebers Netzdurchblick.de (ET Dez. 2026)

2010–2023:

• (Blockseminare) Schreibwerkstätten und Lehrgänge zu wissenschaftlichem Schreiben (u. a. Lange Nacht der Hausarbeiten, ZfK)
• (BA Seminar) Wissenschaftliches Schreiben leicht gemacht (Vertretung Prof. Dr. Frauke Schade) (4 SWS)
• (Vorträge/Weiterbildung) „Neue Felder in der Forschungskommunikation als PR …“ (u. a. Stabstelle FuT, Promotionszentrum HAW Hamburg, CARPE)

Neu für das Master-Programm PANORAIMA (ab Herbst 2026)

Ein weiterer zentraler Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von KI-Kompetenz als einer Kombination aus Medien- und Informationskompetenz, Quellenkritik, methodischem Denken und der Fähigkeit, KI-gestützte wissenschaftliche Inhalte und Kommunikationspraktiken kritisch zu bewerten. In dem Modul werden zukünftig zentrale Herausforderungen der KI-gestützten Wissenschaftskommunikation vereint: Es befasst sich mit Informationsflut, Pseudowissen, Open Science, Datenschutz, Urheberrecht, Transparenz, organisatorischer Verantwortung und KI-Kompetenz als einer Kombination aus Medien- und Informationskompetenz, Quellenkritik und methodischem Denken. Ziel ist es, diese Themen als miteinander verknüpfte Herausforderungen in den Bereichen Governance und Bildung zu verstehen. Programm: PANORAIMA CSTI

Schwerpunkte im Master

Im Masterstudiengang beschäftigt sie sich mit der digitalen Transformation von Kommunikation im Kontext von Journalismus und Unternehmenskommunikation.

Themen:

• Datengetriebene Kommunikation als Treiber für neue innovative (disruptive) Geschäftsmodelle und Kundenstrategien
• KI-Regelungen in Verlagen und Medienanstalten
• Die Frage, wie KI und Digitalisierung die Wissenschaftskultur an Hochschulen nachhaltig verändern

Ihr Forschungsschwerpunkt liegt unter anderem auf der Analyse, wie sich journalistische Praktiken und kommunikative Verantwortung in datengetriebenen Umgebungen wandeln.

Schwerpunkte im Bachelor

Im Bachelor unterrichtet sie Innovationsmanagement mit einem besonderen Fokus auf der innovativen Rolle der Unternehmenskommunikation und Public Relations (PR).

Zentrale Themen:

• Wandel von absatzorientierter Kommunikation hin zu einer ethisch reflektierten, nachhaltigkeitsorientierten Unternehmenskommunikation
• Orientierung an europäischen CSR-Standards (Corporate Social Responsibility)
• Verknüpfung von Kommunikationsstrategie und Unternehmensinnovation

Dozentin im Bereich Digitale Transformation, Journalismus & PR, Changemanagement & Kommunikation

Leitgedanke

„Mein Ziel ist es, den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft zu stärken – durch wissenschaftlich reflektierte, innovative und verantwortungsvolle Kommunikation – auch, oder besonders, unter den Bedingungen von AI!“

Profil

Dr. phil. Katharina Jeorgakopulos ist Kommunikationswissenschaftlerin, Lehrende und ehemalige Pressesprecherin – mit über sechzehn Jahren Erfahrung an der Schnittstelle von Wissenschaft, Medien und öffentlicher Kommunikation.

Seit 2012 (hauptberuflich ab 2023) lehrt sie an der HAW Hamburg in den Studiengängen Bibliotheks- und Informationsmanagement (BA) sowie Digitale Transformation der Informations- und Medienwirtschaft (MA).

Gremien- und Verbandstätigkeiten

• Seit Frühjahr 2026: Mitglied im PANORAIMA-Projekt, Gruppe Kultur & Medien, zur Entwicklung von Curricula und AI 
• Seit Oktober 2025 Mitglied im Fakultätsrat INF; 2. Vertretung der wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen/akademisches Personal
• September 2023 – Mai 2025: Festes Mitglied der Task Force „Wissenschaftskommunikation“ der #FactoryWisskomm (BMBF).
• Bis 2023: Leiterin des Fachausschusses Presse und Öffentlichkeit im DJV Nord (neun Jahre). In dieser Funktion:
  • Beratung des Vorstands im Beirat,
  • Vertretung der Öffentlichkeitsarbeit im Bundesfachausschuss des DJV Bund,
  • zwei Jahre 2. Vorsitzende des AKPÖ BUND.
• Bis 2023: Ländersprecherin der Hamburger Hochschulen im Bundesverband Hochschulkommunikation (in ihrer Funktion als Hochschulpressesprecherin).

Gutachtertätigkeiten (2. Gutachten)

• Bachelorarbeit (2026): Eine Handreichung zur Gestaltung von Projektmanagement für Menschen mit ADHS oder Autismus in Informationseinrichtungen
• Masterarbeit (2026): Kunst oder Code? Eine qualitative Frame-Analyse deutschsprachiger Berichterstattung (gemeinsam mit Ulrike Spree)
• Masterarbeit (2026): KMU in der digitalen Transformation: Theoretische Fundierung und Entwicklung eines Digital Readiness Checks (gemeinsam mit Petra Düren)
• Masterarbeit (2024): „Kritik (un-)berechtigt? Wie berichtet die Tagesschau über den Nahostkonflikt?“ (gemeinsam mit Prof. Dr. Ulrike Spree)
• Masterarbeit (2026): „Künstliche Intelligenz in öffentlich-rechtlichen Redaktionen: Nutzung, Herausforderungen und Kommunikationsprozesse am Beispiel des NDR“ (gemeinsam mit Prof. Dr. Frauke Schade)
• Bachelorarbeit (2025): „Grüne Bibliothek: Welche innovativen Ansätze zur Ausgestaltung von grünen Konzepten gibt es für Öffentliche Bibliotheken?“ (gemeinsam mit Prof. Dr. Petra Düren)
• Masterarbeit (2026): „Rainbow Washing in der Unternehmenskommunikation? Eine Analyse der Social-Media-Kommunikation von Unternehmen im Rahmen der Hamburger Pride Week 2024“ (gemeinsam mit Prof. Dr. Petra Düren)
• Masterarbeit (2025)n: „Bias in generativen KI-Modellen: Technische Ansätze zur Bias-Reduktion in der KI-basierten Texterstellung“ (gemeinsam mit Prof. Dr. Matthias Finck)
• Masterarbeit (2012) Thema: Social Media (gemeinsam mit Prof. Dr. Steffen Burkhardt)

Fachaufsätze aus der Wissenschaft

• Jeorgakopulos, K., & Schilling, E. (2026). Zeitgemäße Lehr- und Prüfungskultur durch Digitalisierung: Neue Podcastfolge beleuchtet aktuelle Veränderung der Hochschullehre. API Magazin, 7(2). doi.org/10.15460/apimagazin.2026.7.2.316
• Jeorgakopulos, Katharina (2026): „Maschinensprache versus Journalismus?! Wie (generative) KI den gesellschaftlichen Diskurs verändert“, API Magazin 7(1). DOI: doi.org/10.15460/apimagazin.2026.7.1.265 API Magazin Artikel. :contentReference
• Report zur Cyberattacke an der HAW Hamburg, Katharina Jeorgakopulos, Studentisches API-Magazin der HAW Hamburg, Verlag der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2025 (API Magazin 6(1)). :contentReference
• DFG-Förderprogramme für FH/HAW. DFG-Spitzenforschung an der HAW Hamburg, Katharina Jeorgakopulos, Website der HAW Hamburg, Forschung, Hamburg, 2023.
• Müll smart sortieren: künstliche Intelligenz für Umwelt und Klima …, Verlag Campushunter Media, Heidelberg, 2022.
• Schreiben ist nicht schwer, es bringt sogar Spaß!, Studentisches API-Magazin der HAW Hamburg, 2022.
• Akzeptanzforschung mit digitalem Zwilling. Verkehr ist ein hochkomplexes System …, Verlag Campushunter Media, Heidelberg, 2022.
• Bilanz einer Herausforderung, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 29), Hamburg, 2021.
• Sparsames Fliegen ist machbar! …, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 22), Hamburg, 2015.
• „Es gibt ein HAW-Gen, das sie jung erhält!“, 45 Jahre HAW Hamburg, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 23), Hamburg, 2015.
• Die HAW Hamburg steht für innovative Forschung und Lehre, Blätter aus St. Georg, Verlag Werner Delasauce, Hamburg, 2015.
• Wie sieht die Tideelbe im Jahr 2050 aus?, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 21), Hamburg, 2014.
• „Das Vertrauen des Kunden ist das höchste Gut“, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 21), Hamburg, 2014.
• Sexarbeit und Soziale Arbeit …, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 21), Hamburg, 2014.
• Zwischen Kunst und Konvention …, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 20), Hamburg, 2013.
• 50 Jahre „Spiegel-Affäre“ multimedial, IMPETUS. Das Hochschulmagazin der HAW Hamburg, (Bd. 19), Hamburg, 2013.
• Wertewandel im Wasserbau: Kanalbau … (mit Erik Pasche), in: Vom Wasser. Umweltgeschichtliche Perspektive auf Konflikte, Risiken und Nutzungsformen, Bernd Herrmann (Hg.), Siegburg, 2008.
• ÜberFluten. Versuchungen eines Themas, in: Jeorgakopulos & Brandstädter (Hg.): ÜberFluten, Hamburg, 2004.
• „Doch er besann sich: es war ja Sturmflut“. Storms apokalyptischer Reiter und die Aufklärung, in: Jeorgakopulos & Brandstädter (Hg.): ÜberFluten, Hamburg, 2004.
• Amphibische Räume an Ästuaren und Flachlandgewässern, in: Hamburger Wasserbau-Schriften, 2004.
• Gewässer – Nahtstelle von Natur und Kultur, in: Hamburger Wasserbau-Schriften, 2003.

Forschungsprojekt

Im Auftrag des Bundesverbandes Hochschulkommunikation führte Dr. Katharina Jeorgakopulos gemeinsam mit Dr. Cornelia Driesen (Universität Bremen) und dem ZEM der Universität Bonn bis 2025 eine repräsentative Evaluation in bundesweiten wissenschaftlichen Kommunikationsabteilungen durch.

Ziel der Studie war es, einen fundierten Überblick über Kommunikationsprozesse, -strukturen und Verantwortlichkeiten in der Hochschul- und Organisationskommunikation zu gewinnen. Die Forschungsergebnisse sind auf der Internetseite des Bundesverbandes Hochschulkommunikation für Mitglieder einsehbar.

Akademischer Werdegang

Dr. Katharina Jeorgakopulos promovierte (Dr. phil.) an der Humboldt-Universität zu Berlin unter anderem bei Prof. Dr. Horst Bredekamp, Prof. Dr. Hartmut Böhme und Prof. Dr. Ulrich Wergin im Bereich der Philosophie der Romantik.

Ihre Dissertation erschien unter dem Titel:

• Die Aufgabe der Poesie – Präsenz der Stimme in Hölderlins Figur der Diotima

In dieser Zeit lehrte sie zudem an der Universität Hamburg im Fach Literatur- und Kulturwissenschaften und veröffentlichte mehrere breit rezipierte wissenschaftliche Werke zu literarischen (Frauen-)Figuren der Romantik und Gegenwart.

Weitere Publikationen aus dieser Phase:

• ÜberFluten, hg. mit Heike Brandstädter, ConferencePoint-Verlag, Hamburg 2004.
• Dorothea – Schlegel – Florentin. Lektüre eines vergessenen Textes, hg. mit Heike Brandstädter, Argument-Verlag, Hamburg/Berlin 2001.
• Margarete – Ottilie – Mignon. Goethe-Lektüren, hg. mit Heike Brandstädter, Argument-Verlag, Hamburg/Berlin 1999.