VeloBrew

Wir, eine Gruppe von Umwelttechnik-Studierenden, haben im Rahmen unseres Studienprojekts Velobrew ein energieautarkes Kaffeelastenfahrrad entwickelt. Damit möchten wir zeigen, wie Technik, Nachhaltigkeit und Gemeinschaft kreativ zusammenwirken können. Das Projekt verbindet praxisnahes Lernen mit Themen wie erneuerbare Energien, Ressourcenschonung und sozial-ökologische Verantwortung.

Unser Ziel war es, ein Lastenrad so auszustatten, dass mithilfe eines Solarmoduls Strom für eine Kaffeemaschine bereitgestellt werden kann – vollständig unabhängig vom Stromnetz. Das Fahrrad wurde uns vom Competence Center für Erneuerbare Energien und EnergieEffizienz (CC4E) auf dem Technik-Campus der HAW Hamburg zur Verfügung gestellt. Für das Energiesystem kombinierten wir PV-Modul, Batterie, Laderegler, Wechselrichter und elektrische Schalter zu einem kompakten, mobilen Aufbau. Viele der weiteren Komponenten, wie Tassen und Kaffeemaschine, stammen aus Second-Hand-Quellen.

Den Kaffee beziehen wir über das selbstorganisierte Kollektiv Aroma Zapatista, das solidarisch mit indigenen Gemeinschaften in Chiapas (Mexiko) und im Cauca (Kolumbien) zusammenarbeitet. Der Handel basiert auf dauerhaftem Austausch, fairen Preisen weit über Weltmarktniveau und einer emanzipatorischen Grundhaltung, die auf Gleichberechtigung, Rücksichtnahme und gemeinsame Entscheidungsfindung setzt.

Am Tag der Nachhaltigkeit an der HAW Hamburg konnten wir Velobrew erstmals öffentlich vorstellen. Auch wenn die Sonne sich nicht ideal über unserem Solarmodul zeigte, hat alles gut funktioniert, und wir haben viele interessante Gespräche geführt. Besonders spannend war der Austausch über mögliche Weiterentwicklungen – etwa, wie das Kaffeerad künftig auf Veranstaltungen oder im Hochschulalltag genutzt werden könnte.

Das Projekt hat uns nicht nur technisches Wissen vermittelt, sondern auch gezeigt, wie wichtig Kommunikation, Organisation und Teamarbeit sind. Es war schön, zu erleben, wie viel man gemeinsam schaffen kann – und wie aus Herausforderungen wertvolle Lernerfahrungen entstehen.