Julius-Leber-Schule

Stadtteilschule in Schnelsen, ca. 1700 Schüler*innen, heterogene Schulgemeinschaft, verschiedene Herkünfte und Bildungsgrade, ca. 200 Kolleg*innen, davon 15 Sozialpädagog*innen, Klassenstufen 5 bis 13.
Arbeitsfelder: Beratung, Lernbegleitung (5 bis 10), Ganztag (5 bis 8), Soziales Kompetenztraining (für Jungs und Mädchen), Streitschlichter, Integrierte Lerngruppe, Lebenskundlicher Unterricht für Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.

Aufgabenbereich während des Praktikums:

In der Regel werden die Praktikant*innen einer Klasse zugeordnet. Meist ist es Jahrgang 5 und 6. Aufgaben hier: Beratung und Lernbegleitung, Doppelbesetzung, Zusammenarbeit im erweiterten Klassenteam (Klassenlehrer*innen, Sonderpädagog*in, Sozialpädagog*in), Gruppenangebote, Einzelförderung, Pausenbegleitung, Konfliktklärung, Teilnahme an Konferenzen etc. Dazu kommt der Aufgabenbereich Ganztag. Aufgaben hier: Betreuung im offenen Bereich (bei uns: JLS-Club), Begleitung und Angebot von Ganztagskursen.
Dazu besteht die Möglichkeit die zusätzlichen Angebote (Streitschlichter, Soziales Kompetenztraining, Lebenskundlicher Unterricht, Integrierte Lernguppe, sogenannter externer Beratungsdienst etc.) kennenzulernen.

Anforderungsprofil ggf. Voraussetzungen:

• Selbständikeit
• Flexibilität (Größe der Schule)
• ganz wichtig ist Beziehungsarbeit
• gerne mindestens zwei Praktikant*innen (wegen Austausch) 

Hinweis:

Für die dargestellten Inhalte ist die Praktikumsstelle verantwortlich. Über die fachliche Eignung und Passung zum Theorie-Praxis-Seminar entscheiden die jeweiligen TPS-Leiterinnen und TPS-Leiter der HAW Hamburg.