CCG Forschungstag 2026
Der Forschungstag des Competence Center Gesundheit (CCG) der HAW Hamburg fand am 09. Juni 2026 in der Versammlungsstätte an der Alexanderstraße statt. Die Veranstaltung bot erneut ein breites Forum für den Austausch zu aktuellen Entwicklungen und Projekten in der gesundheitsbezogenen Forschung der Hochschule.
Der Forschungstag wurde durch eine Begrüßung eröffnet, gefolgt von einem Grußwort des Vizepräsidenten für Forschung und Transfer, Prof. Dr. Peter Wulf. Im Anschluss wurden strategische Entwicklungen des CCG unter dem Titel „CCG im Wandel“ vorgestellt. Die Leitung des CCG, Susanne Busch und André Klußmanns stellten dabei die neu geschaffenen Sektionen vor, die das CCG stärker inhaltlich gliedern. Ein zentraler Bestandteil des Programms war zudem die Verleihung der CCG Awards, mit denen herausragende Bachelor- und Masterarbeiten sowie der wissenschaftliche Nachwuchs ausgezeichnet wurden.
Inhaltlich zeichnete sich die Veranstaltung durch eine hohe thematische Vielfalt und Interdisziplinarität aus. Präsentiert wurden unter anderem Forschungsarbeiten zu ethischen Fragestellungen bei algorithmusbasierter Diagnostik, zur Digitalisierung der Ernährungsbetreuung im Leistungssport sowie zur Förderung von Patientensicherheit durch digitale Kommunikationslösungen, insbesondere im Kontext von Geburten. Weitere Beiträge beschäftigten sich mit mHealth-Anwendungen im Quartier und deren Bedeutung für gesundes Altern. Am späten Nachmittag standen praxisnahe und versorgungsorientierte Themen im Fokus, darunter die pflegerische Expertise in der ECMO-Versorgung, Perspektiven von Angehörigen in der neurologischen Frührehabilitation sowie partizipative Ansätze in der quartiersbezogenen Gesundheitsförderung. Ergänzt wurde das Programm durch eine wissenschaftliche Analyse zur Unterbringung von Gebrauchshunden.
Insgesamt verdeutlichte der Forschungstag die Leistungsfähigkeit des CCG als interdisziplinäre Plattform und seine zentrale Rolle für die gesundheitsbezogene Forschung an der HAW Hamburg. Die Veranstaltung stärkte den hochschulinternen Austausch und bot zugleich Impulse für Transfer und Kooperationen in Praxis und Wissenschaft.
