Ziel
Sie steigen neu in die Lehre ein oder lehren schon länger an der HAW Hamburg und möchten systematisch die Lehre und das Lernen der Studierenden verbessern. Hierzu erhalten Sie einen Überblick über die Grundlagen des Kompetenzorientierten Konzepts und inwieweit dies mit der Aktivierung von Lernen zusammenhängt.
Inhalt
Sie befassen sich konkret mit Ihrer Lehrveranstaltung und planen methodische Elemente. Je nach Vorliegen von Vorinformationen, Materialien oder Erfahrung zur Lehrveranstaltung wählen Sie, welcher Thematik Sie sich widmen wollen, bspw.:
- Sie setzen sich mit der Zielsetzung der Lehrveranstaltung auseinander und formulieren ein konkretes Learning Outcome;
- Sie leiten aus der Zielsetzung die Prüfung ab und entwickeln erste Ideen, wie die Bewertung aussehen könnte;
- Sie planen, wie Sie die Lehrveranstaltung über das Semester oder eine bestimmte Lehrveranstaltungseinheit didaktisch aktivierend umsetzen;
- Sie planen, wie Sie eine selbstgesteuerte Lerneinheit zur Unterstützung des Selbststudiums anleiten;
- Sie entwickeln Ideen für die Möglichkeiten des Einbindens von Feedback, um Studierende in ihrem Lernprozess zu unterstützen oder um die kontinuierliche Mitarbeit der Studierenden zu fördern.
Ablauf
Wir starten mit einem Input zu dem Thema Constructive Alignment, mit den Unterthemen Learning Outcome, Prüfung, Lehr-Lernprozess und kognitive Aktivierung. Daran anschließend, arbeiten Sie an Ihrem Vorhaben. Dabei können alle von- und miteinander lernen und sich gern kreativ einbringen. Sie entscheiden, wie intensiv und lange Sie an Ihrem Thema arbeiten, das heißt die gesamte Veranstaltungsdauer nutzen oder vor dem Ende gehen.
Gern berate und unterstütze ich Sie auch im Anschluss an die Veranstaltung bei der Weiterentwicklung der Lehre.
Zielgruppe
Dieser Workshop richtet sich an Lehrende aus allen Fakultäten der HAW Hamburg.
Termine (bitte bei der Anmeldung Datum angeben)
Donnerstag, 04. April 2024, 13:00-15:00 Uhr oder
Donnerstag, 25. April 2024, 13:00-15:00
Ort
Der Workshop findet am Campus Berliner Tor statt.
Eine Einladung erhalten Sie ca. eine Woche vor Veranstaltung.
Leitung
Katja Königstein M.A.
Referentin für Mediendidaktik und Curriculumentwicklung
