- Schulung und Begleitung von Erstsemestertutor*innen
- Qualifizierung von Fachtutor*innen
Katrin Hassel
Studierendenzentrum
Leitung Team Studieneinstieg
Stiftstraße 69
20099 Hamburg
Raum 222A
T +49 40 428 75-6130
Sprechstunden
:
Di bis Fr
Tätigkeiten
Lehrgebiete/Lehrfächer
Schwerpunktthemen/Kernkompetenzen
- Studieneingangsphase
- Tutorienarbeit
- Methodik und Didaktik von Lehr-Lernprozessen an Hochschulen
Ämter/Gremien/Mitgliedschaften
- von 2014 bis 2021 stellvertretendes Mitglied im Hochschulsenat (Gruppe TVP)
KURZBIOGRAPHIE
- 2000 bis 2004 Studium der Sozialpädagogik an der Fachhochschule Koblenz (Abschluss: Diplom Sozialpädagogin FH)
- 2005 bis 2008 Studium der Erziehungswissenschaften an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz; Schwerpunkte Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement (Abschluss: Diplom Pädagogin)
- 2011 bis 2017 berufsbegleitendes Studium des Master of Higher Education an der Universität Hamburg (Abschluss: Master of Higher Education)
- seit 2009 Pädagogische Mitarbeiterin im Team Studieneinstieg
- seit 2019 Teamleitung im Team Studieneinstieg
Publikationen
- Hassel, K.; Matheis, I. (2013): Diversität von Studierenden an Hochschulen und deren Bedeutung für
die Tutorienarbeit. In: Kröpke, H.; Ladwig, A. (Hg.): Tutorienarbeit im Diskurs. Qualifizierung für die
Zukunft. Münster, S. 113 – 130. - Hassel, K.; Matheis, I. (2014): Elemente einer diversitätssensiblen Tutoriumsgestaltung. Erfahrungen und Impulse aus der Praxis. In: KomDiM (Hg.) Diversität konkret. Handreichung für das Lehren und Lernen an Hochschulen.
- Hassel, K. (2020): Und plötzlich studiert man im Homeoffice…Studieren und Lernen im Onlinemodus. In: API Magazin, 1(2). doi.org/10.15460/apimagazin.2020.1.2.37
