Herr Remmers, wie kamen Sie auf die Idee, selbst einen Podcast zu produzieren?
Ich bin schon seit vielen Jahren podcastsüchtig und nutze die Zeit in Bus und Bahn zur HAW Hamburg, um meinen Bedarf an (un)nützem Wissen zu stillen. Ich habe auch schon Podcasts mit Themen oder sogar einzelnen Folgen unterstützt. Nur ein eigenes Format habe ich bislang nicht zum Laufen bekommen.
Die Podcastszene ist so breit gefächert, dass man von gesellschaftlichen Themen wie Politik und Gleichberechtigung über sogenannte „Laberpodcasts“ bis zu Bio, Chemie und Wissenschaftskommunikation eigentlich alles finden kann. Fertigungstechnik oder Produktion sind allerdings rar gesät. Dabei ist nahezu alles, womit wir tagtäglich umgehen, mit Maschinen produziert worden! Smartphones, Schuhe und Möbel bauen sich nicht von alleine – und auch deren Produktionseinrichtungen nicht. Für meine Hochschule einen Podcast zu machen, der Studierenden die Vorlesungsthemen noch einmal anders aufbereitet, aber auch für Studieninteressierte und alle anderen interessant sein könnte, schien mir da eine logische Konsequenz zu sein.
Wer waren Ihre Vorbilder und wie sind sie vorgegangen?
Das Format und der Stil sind definitiv vom großartigen Nussschale-Podcast inspiriert. Teubi schafft es die technischsten, theoretischsten Themen auf eine angenehm lockere Art „in a nutshell“ an die Hörenden zu vermitteln. Und auch die Sternengeschichten vom Astronomen Florian Freistetter sind sicherlich ein Vorbild. Die Idee hat eine ganze Weile in mir gegärt und dann habe ich angefangen, anderen davon zu erzählen. Der Anklang im Institut für Produktionstechnik war hoch und es fand sich das Redaktionsteam aus vier Professoren und zwei WiMis zusammen. Dann kam Covid19 und bremste das Projekt noch einmal aus. Im Homeoffice hatte ich dann aber die Gelegenheit über das Multimediakontor Hamburg beziehungsweise die HOOU an einem Podcastworkshop teilzunehmen.
Jetzt sucht sich jeder Beteiligte in einer Art Sendeplan die nächsten Themen aus und schreibt die Folgen vor. In den meisten Fällen bringe ich dann Headset und Rechner zum jeweiligen Autoren mit. Den Schnitt und die Produktion übernehme dann ich. Ein Professor hat eigenes Equipment zuhause, da muss ich dann nur Vor- und Abspann hinzufügen. Für den letzten Tritt und auch Hilfe bei der Hardwaresuche haben die Podcaster und die Community des Ach!-Podcasts gesorgt.
